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多媒体技术的迅速发展为语言教学提供了多模态化教学模式。基于高职英语教学现状及多模态教学理论的分析，本文论述了如何构建高职英语多模态教学模式，并分析了多模态教学模式中的教师和学生角色，以实践高职英语教学改革要求和优化高职英语教学效果。
高职英语多模态教学模式的构建探究
【摘 要】
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多媒体技术的迅速发展为语言教学提供了多模态化教学模式。基于高职英语教学现状及多模态教学理论的分析，本文论述了如何构建高职英语多模态教学模式，并分析了多模态教学模式中
【机 构】
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陕西工业职业技术学院基础部
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年1期
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