目的观察银丹心脑通软胶囊辅助治疗冠心病心绞痛的临床疗效。方法将76例冠心病心绞痛患者随机分为对照组和治疗组,各38例。对照组给予常规基础治疗,治疗组在对照组治疗基础上
在落实新课标的初中化学教学中，教师备课时常会遇到“这节课到底要探究哪些方面的知识和问题才比较合适”的问题，因为新教材所体现的教学理念和学习理念与以往相比有很大的不同。新教材更强调教师和学生在教学中的地位，更重视教师的引导和学生的自主学习功能，更重视过程探究，因此教师在备课时就遇到了如何处理教材、重组教材和确定教学目标的困惑。新课程标准认为：“教师是课程的实施者和参与者，而不是教材的执行者”。 也
现代数学教育教学的理论与实践表明,数学思想方法,是数学的灵魂.借助于基本概念、基本方法的教学,向学生渗透数学的思想方法,有利于学生深入理解数学知识,形成解题技能,有利于培养其思维能力,从而有利于学生从本质上把握相关的数学内容. 《圆》是中学数学教材中的重要内容;学好圆的概念,可以同时学好很多相关的数学思想与方法.现做些简要的分析,请专家指教. 一、运动变化思想.唯物辩证法认为,物质世界,是
目的探讨氨磺必利联合综合康复护理干预治疗精神分裂症的临床疗效。方法将86例精神分裂症患者随机分为治疗组和对照组,各43例。对照组予以氨磺必利治疗,治疗组在此基础上予以
一位教育学者曾经说过，作业应该是教师给孩子精心准备的一份礼物，做作业的过程应是学生的智慧、知识、能力、情感、态度、价值观的生成过程和体现过程。《基础教育课程改革纲要
所谓交际教学法，就是在教学中以交际活动为中心，渗透到听、说、读、写每个教学环节，目的是通过场景模拟培养学生的英语交际能力。初中生大多活泼好动，善于模仿，热衷交际，因此交际教