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在语文教学中,不仅要培养学生的感性思维、融合思维,更要着重的培养学生的求异思维,使学生能够在语文学习过程中学会运用不同的思考角度和发现问题的眼睛来进行语文课文和知识内容的理解,从而更好的驾驭和理解文章的中心思想。本文主要探究了求异思维在高中语文教学中的应用,以期能够提升高中语文教学质量。