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'良好的开端是成功的一半',在新课伊始的重要阶段怎样才能更好的给学生提供自主、合作、探究学习的课堂环境,是每个老师都关心的问题。本文着重从新课导入的角度阐述如何通过有效的新课导入方法吸引学生的注意,激发学生的学习动机进而使学生积极主动的参与到教学活动中来。
浅谈历史教学中导入新课的方法
【摘 要】
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'良好的开端是成功的一半',在新课伊始的重要阶段怎样才能更好的给学生提供自主、合作、探究学习的课堂环境,是每个老师都关心的问题。本文着重从新课导入的角度阐述
【机 构】
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平顶山外国语学校
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年42期
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