【摘 要】
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1 小兔子睡不着。 2 白天，六阳桂在天上，明亮又暖和。
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案例呈现 去年9月1日，妈妈牵着贝贝的手来到了幼儿园。在前期的家园互访中，贝贝妈妈告诉我们，贝贝不怎么和陌生人说话，什么事情都要等妈妈下班回来才说。 在开学的最初阶段，贝贝和大多数的孩子一样有分离焦虑，哭闹得比较厉害。一个星期下来，其他孩子已基本适应了幼儿园的集体生话，而贝贝的问题却日渐凸显：她每天都把小便拉在身上，不愿意离开位置，和同伴没有交流，不加入任何游戏，不和老师作任何沟通。
“辰辰，吃饭了！”不知道为什么，妈妈今天心情不好，叫辰辰的时候也带着怒气。 辰辰更奇怪，像没听到一样，头也不回，专心地盯着手里的积木。 “辰辰！”妈妈加大了分贝。辰辰依然没有回应。 妈妈猛地拍了一下桌子，喊道：“叫你多少遍了！ 你的耳朵听不见吗？” 辰辰还是什么也没听到。他只是看见桌上的茶杯莫名其妙地震了一下，才奇怪地回头去看，结果看到妈妈怒火中烧的脸。 我真的什么也没听见呀！为什么我的
周末儿子在家翻箱倒柜，想找点什么东西来玩。突然，他眼睛一亮：泡泡水！也不知道什么时候买的，正巧还剩下半瓶。只见他拿起泡泡水，兴冲冲地冲了出去。“看来，我可以偷得半日闲了。”看着儿子快乐的背影，我这么想着。 谁知我打错了如意算盘。还没过几分钟，儿子就拿着空瓶子，哭丧着脸出现在我面前。原来瓶子沾到泡泡水后变得很滑，儿子没握紧，一不小心打翻了。 怎么办？实在不忍心看到儿子如此低落的情绪，更不想辜负这
粗读几本书后，我才逐渐知道，童年，奠定了一个人一生的作为，他的交友，他的工作，他的情感……当意识到这些后，我不由重新审视自己对儿子童年的态度，该拿什么来赠与你的童年呢？我的孩子。 给他思考的方法，既然你不能陪他永久 儿子上小学了，开始把一些问题带回家，常常歪着头问我，关于他的老师、他的情绪，他的同学……我意识到这是一种信任，所以也会立即停下来，和他一块讨论，尽己所能地解答那些看来很幼稚却真
多元智能理论的提出者加德纳指出：音乐智能是人类个体可能具有的所有的天赋中最早出现的。孩子具有一种先天的节奏感，当他们还是胎儿时，就可以感受妈妈有节奏的心跳。出生以后，他们对声音更加敏感。那些来自外界的各种声音刺激开始激发孩子听力的发展。随着年龄的增长，孩子们开始对音乐有了积极的反应 行动起来吧!读懂孩子，创造良好的环境，更好地开发潜藏在孩子身上的音乐潜质! 4～5岁中班阶段(成长阶段3)
都说女儿和爹亲,但也没有这么个亲法。我家宝贝刚学会说话的时候,第一声叫出的竟是“爸爸”。我总笑她像块黏黏的QQ糖,就爱软软地、甜甜地黏在先生怀里。一大一小两个头聚拢来,一起看漫画书,一起看动画片。时而窃窃私语,时而放声大笑。我看着都不由得有点嫉妒了。 太阳好的时候,被子都是先生拿出去晒再收回来的。女儿总是站在边上看着,认真地伸出小手把被子抓一把过来放在鼻子底下闻闻,然后对我说,妈妈,被子里是不是
王世跃/译 猪爸爸和小猪奥利弗顶着飘扬的雪花去散步。 “爸爸，”奥利弗说，“天上有多少雪花呢？” “太多了，”爸爸说，“没人能数得清。” “我能数到一百。”奥利弗说。 “比那还要多。”爸爸说，“几百万再加几百万。” 爸爸和奥利弗低头看了看地上。 “爸爸，”奥利弗说，“下雪的时候，花园去了哪里？” “它还在那里，”爸爸说，“在积雪下面睡觉，直到春天到来。” “春天到来的时候，我
宝宝的话: 我是阳光女孩于清竹,生于2006年8月13日。我身体棒棒,吃饭香香;活泼好动,能歌善舞,是一个人见人爱的小天使。 妈妈的祝福: 我可爱的小龙虾,愿你快乐生活每一天。 妈妈的祝福: 你是妈妈的胖“饺子”,祝愿你永远健康快乐。 爸爸的祝福: 翔翔,成长中难免会有烦恼,愿你消除烦恼,天天无忧。 宝宝的话: 大家好,我叫豆豆,今年4岁,是浙江省安吉县机关幼儿园的小朋友。我喜欢
“新年快樂！”妮妮一家举起饮料杯，每人都喝了一口，庆祝元旦的到来。 这一口下去，哪位喝得最多？请你通过观察他们的杯子推算一下。
图书馆里的景观艺术 不少家长都曾向我们反映，孩子成天玩手机，就是不爱阅读。但在百仕达小学校园里，孩子们的阅读姿态早已成为了校园内一道美丽的风景，这与熊佑平校长十多年来对阅读推广循序渐进的专业引领密不可分。百仕达小学不仅重视阅读活动和课程的建设，而且对阅读环境的打造也有独特的理解和追求。 《孩子》：我在参观学校之前，就听闻百仕达小学的图书馆“不一般”，等真正走进后，不仅有意外，更加有好奇。为什么
