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现代教育理论及教育观指出学生是学习的主体,具有主观能动性,所有的教育影响都必须有学生的参与性、积极主动性才能达到预期效果,否则教学质量难以提高,本文就学生的参与性展开论述.
关于小学数学教学中应发挥“小老师”的作用分析
【摘 要】
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现代教育理论及教育观指出学生是学习的主体,具有主观能动性,所有的教育影响都必须有学生的参与性、积极主动性才能达到预期效果,否则教学质量难以提高,本文就学生的参与性展
【机 构】
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江苏省沭阳县华冲实验小学
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2020年12期
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