【摘 要】
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随着信息技术发展不断加快， 数学教学方式也在某一程度上发生着改变。 多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段， 已被许多教师引入课堂教学， 它通过文本、 图象、 声音、 动画等
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随着信息技术发展不断加快， 数学教学方式也在某一程度上发生着改变。 多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段， 已被许多教师引入课堂教学， 它通过文本、 图象、 声音、 动画等方式，创设情景， 激发兴趣， 突出重点， 突破难点， 化静为动， 发展了学生的思维， 培养了学生的能力， 使传统单一的教学模式变得有声有色， 大大提高了课堂教学效率， 使数学课堂教学具有了传统教学不可比拟的优越性。 本文主要研究初中数学教学中多媒体资源的应用。
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