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摘
浅谈初中几何的启蒙教学
【摘 要】
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摘要：几何是数学这一课程的重要组成内容，对学生的逻辑思维能力与抽象意识有一定的要求。在中学阶段，学生开始系统性接触数学几何学习，不仅需要扎实、牢固的基础知识，还需要一定的绘图、想象能力，能够自主构建三维立体坐标系，并将几何物体带入其中进行研究。教师在实际教学中，应注意教学方式，结合学生个性特点培养其几何题目解题技巧，并不断发展逻辑思维与想象能力。本文从中学数学的教学现状出来从不同方面对几何的启蒙教
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年55期
摘
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