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这里我们编发两篇《西门豹》的教学设计,两篇突破口不同,但殊途同归,都达到了教学目的。虽然两篇设计各有千秋,但我们对《牵一动全长文短教》更为欣赏,整个设计以重点词为突破口,较好地解决了“让学生知道西门豹为什么这样做”的教学难点。
牵一动全 长文短教——浅谈《西门豹》的教学设计
【摘 要】
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这里我们编发两篇《西门豹》的教学设计,两篇突破口不同,但殊途同归,都达到了教学目的。虽然两篇设计各有千秋,但我们对《牵一动全长文短教》更为欣赏,整个设计以重点词为突
【机 构】
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江苏通州市川港小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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1999年11期
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