论文部分内容阅读
综合性学习是一种自主、合作、探究的新型学习方式,它对于培养学生创新精神和实践能力,培养他们终身学习的愿望和能力,具有深远的意义.
对小学语文综合性学习的点滴看法
【摘 要】
：
综合性学习是一种自主、合作、探究的新型学习方式,它对于培养学生创新精神和实践能力,培养他们终身学习的愿望和能力,具有深远的意义.
【机 构】
：
河北省永清县北辛六中心校,河北 永清,065600
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2015年24期
其他文献
本文对小学生在语文课堂学习中的听课素养进行解析,主要通过论证的方法探究学生如何在语文课程的学习中获得更扎实听课素养.首先教师要理解听课素养的构成,然后使用合适的方
数学教学实质就是不断分析问题、解决问题的过程,归根结底也是思维的运动.所以,在初中数学教学过程中,数学教师要注重培养学生的思维能力和学生分析问题的能力,以便学生更好
以语文学习“任务群”来设定课程内容,构建全新的结构体系,从多角度来说,其既继承了任务型教学也与项目教学密切相关.任务群把此两种教学模式进行了有效结合,使其自身具有了
农产品质量安全历来是民生问题的重中之重,关系到人民群众的切身利益.近年来,农产品质量安全问题日益严重,为保证农产品的质量安全,必须建立农产品质量安全追溯体系.本文在充
“分层教学”的本质与孔子的“因材施教”在本质上是一样的,可以说,前者源于后者.初中的数学分层教学,是依据学生学习数学的实际情况分出层次进行相对应的教学,可以说它是因
初中音乐课程的开设,既是国家提倡“音体美”综合素质发展的需要,同时也是学生自身学习的需要,同时初中音乐对于培养学生们的灵感思维,陶冶情操,优化知识结构,缓解学习疲劳等
期刊
世界的进步与发展离不开科学技术的进步和产业革命的创新,而推动科学技术和产业革命的核心动力是人才的创新能力.高中化学教学中培养学生的创新能力,有利于提高学生自主学习
在初中阶段,学生正式接触到化学课程的学习,在化学课堂教学中,实验课程教学可以说是化学教学中最为关键的课程教学内容,通过化学实验教学,可以帮助学生更好的课程学习,实现化
近年来,我国的教育改革工作进行的如火如荼,此项工作以“促进学生的发展、反映未来社会需要、体现素质教育精神”为主,旨在培养学生的创新思维.小学是培养学生创新能力的基础