【摘 要】
：
相关教育研究人员曾指出,小学阶段是一个非常“敏感”的阶段,在这一阶段学生逐渐从幼稚逐渐走向成熟,尤其是针对小学中、高年级的学生而言,其所听、所看、所想以及接受的教育
【机 构】
：
广西北流市塘岸镇长塘小学 广西 北流 537400
论文部分内容阅读
相关教育研究人员曾指出,小学阶段是一个非常“敏感”的阶段,在这一阶段学生逐渐从幼稚逐渐走向成熟,尤其是针对小学中、高年级的学生而言,其所听、所看、所想以及接受的教育内容将对未来发展产生非常重要的影响.也就是说,小学教育在学生的成长过程当中占据了非常重要的位置.在今后进行小学语文教育的过程中,只有有效加强小学语文的德育教育,才能真正做到帮助学生赢得一个更加美好的未来.因此,笔者提出在新课程改革政策实施的大环境下,加强小学语文教学的德育教育非常重要.
其他文献
本文基于北海市涠洲岛跨学年音乐教学实践,分析小学升初中音乐教学衔接的现状,并据此提出落实小学升初中音乐教学衔接的尝试:更新音乐教学的观念、创造音乐学习的条件、创新
游戏在体育课教学中,能有效提高学生参与运动,热爱运动的兴趣,提高学生的认知能力,进而锻炼他们的体魄,促进他们健康成长.
【摘要】本文论述开展初中散文教学的策略，认为教师可以从梳理内容、品味语言、表达交流、拓展阅读等四个方面引领学生进行学习，以深化学生对散文的理解，提高散文教学质量。 【关键词】初中语文 散文教学 策略 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2021）17-0135-02 散文作为一种文学体裁，因其题材丰富、形式灵活、语言优美、意境深邃、情感真挚等特点而备受学生喜
我们应充分挖掘数学课程资源中的德育因素,贯穿课改理念,注意渗透德育教育的策略性,从实际出发,切实把握学生的思想脉搏,拨动他们的心弦,使他们的心灵得到陶冶,达到德育、智
【摘要】本文论述农村初中语文课外阅读指导的策略，建议教师通过激发学生课外阅读兴趣、引导学生做好阅读规划、教给学生有效的阅读方法、培养学生良好的阅读习惯等，提升学生的语文核心素养。 【关键词】农村初中 课外阅读 有效指导方法 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2021）17-0137-02 我国著名语言学者吕叔湘认为：“语文能力70%来自课外阅读，而从课内获
本文基于学科核心素养背景,以《东晋南朝时期江南地区的开发》一课为例,论述“以教学立意为引领、确立科学合理的目标、贯穿清晰的教学线索、铺陈故事情节、挖掘史料细节、指
伴随着新课标的不断深化改革,我国教育部越来越重视小学的体育课堂发展,学校也越来越关注学生们的身体素质,但是当前的小学体育教育并没有获得全面发展,学生很难在体育课上进
新的教育教学形势下,高中体育教学引起了人们的高度重视,如何提升体育教学的效果及质量,促进高中生体质健康发展,成为高中体育教学工作开展必须把握的重要内容.本文在对高中
现阶段农村集体产权制度改革过程中,为有效提升改革质量,需要实施多样化措施,通过深化改革才能有助于增加农民收入.面对新的经济发展形势,农村集体产权制度改革方向要明确,有
基础设施是推动新型城镇化高质量发展和促进产业转型升级的基础,提高其投资效率是加强区域基础设施建设的必要手段.本文利用DEA模型测算了我国四大经济区域近十年省际基础设