当Flash“闪客”遇上“威客”

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当闪客遇上威客,会迸发出怎样的火花?而在教育领域,这一二十年间,也在悄然发生着变革。越来越多的职业院校计算机等相关专业都已纷纷开设Flash这门课程,但大部分院校依然使用传统的教学方法,从而难以达到预期效果,且无法跳跃出展现自我的狭小空间。因此, Flash教学设计改革向着工学结合的教学模式发展和演进,本文对擅长制作Flash的“闪客”在将“威客”纳入后,使其能更好的发挥“闪客”参与制作动画的兴趣和经验,并为高职动画教学提供了一条新的途径,解决了传统教学所出现的瓶颈问题,获得了较好的效果。
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