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随着基础教育课程改革的深入进行,中小学班主任作为特殊的教师角色,其专业化发展愈加受人关注。在基础教育课程改革背景下研究中小学班主任专业化发展有其时代意义,中小学班主任专业化发展有其独特的内容和实施路径。
新课程改革背景下的中小学班主任专业化发展
【摘 要】
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随着基础教育课程改革的深入进行,中小学班主任作为特殊的教师角色,其专业化发展愈加受人关注。在基础教育课程改革背景下研究中小学班主任专业化发展有其时代意义,中小学班
【机 构】
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浙江外国语学院教师教育与教育管理学院,
【出 处】
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课程·教材·教法
【发表日期】
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2010年12期
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