以三个“转变”做好农村潜力生教育工作

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本文论述做好农村潜力生教育工作要从三个“转变”着手,即转变潜力生的学习自信心、转变家校关系、转变师生间的思想沟通方式,以帮助潜力生成长进步,推动班级教育教学有序开展。
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