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新课标指出,学生是课堂教学的主人,是学习的主体.因此,作为教师,我们在教好数学的同时,要唤醒学生的主体意识,激发他们学习的自主性,激发学生学习的潜能,促进他们健康快乐的成长.自主化教学模式注重发展学生能力、提高学生素质,是非常适合小学生的教学方法之一.本文从实际出发,阐述了在小学数学教学中实施自主化教学的一些方法和体会,供大家参考.