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目的：调查某大学博客写作群体在情绪体验与社会支持方面的特点，探讨其社会支持与博客写作动机的关系。方法：招募保定市某大学160名大学生（博客写作者90人，日记写作者70人）为被试，以领悟社会支持量表、纽芬兰纪念大学幸福度量表、UCLA孤独量表为测量工具。使用因素分析归纳博客动机因素（归纳为自我表达、资源工具及不明确3个因素），使用回归分析探讨社会支持的预测变量及方程。结果：（1）博客组的社会支持感得分低于日记组[（64．7±7．5）VS．（67．9±8．7），P〈0．05]；（2）幸福感