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<正>今天的教学内容是"抓特点、找规律、写生动"的绘景片段描写,是一次小练笔单项训练课,又叫小作文课,是我校"学导式整体作文程序教学研究"校本实验课题开发的新课型,承担着为大作文写作实践指导课服务的艰巨任务。该课型的特点是突出学生的练;教学目标是以课文为依托,单项训练写作的方法技
带学生“找米下锅”
【摘 要】
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<正>今天的教学内容是"抓特点、找规律、写生动"的绘景片段描写,是一次小练笔单项训练课,又叫小作文课,是我校"学导式整体作文程序教学研究"校本实验课题开发的新课型,承担着
【机 构】
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河池市金城江区实验小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年28期
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