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在教师专业发展这个持续社会化和个性化的过程中,存在于学校内部的教师共同体起着相当重要的作用。在教师共同体中通过实践中学习、实践后反思、实践中与同伴分享等途径,新任教师从"合法的边缘性参与"到"充分参与",专业能力得以提高和发展。
合法的边缘性参与:新任教师专业发展的重要路径
【摘 要】
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在教师专业发展这个持续社会化和个性化的过程中,存在于学校内部的教师共同体起着相当重要的作用。在教师共同体中通过实践中学习、实践后反思、实践中与同伴分享等途径,新任
【机 构】
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罗定职业技术学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2011年05期
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