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人文教育与中医药教育有着密切关系，而高职高专院校不同程度地存在着轻视人文教育的问题，并且显现了不少弊端，文章就中医药教育与人文教育的有机融合从三个方面进行了阐述。①中医的理论、治疗观念与治病原则等等蕴含了丰富的传统文化知识，无不体现人文学科的内容，而这些大都属于人文学科范畴。②高职高专中医药院校对人文教育认识模糊，科学教育与人文教育失衡，人文素质教育课程边缘化，甚至缺位。③提出相应对策：提高认识，了解学生因才施教，提高教师水平，营造文化氛围，建立人文教育工作机制。