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玉米三空栽培技术下玉米螟的防治
【出 处】
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黑龙江农业科学
【发表日期】
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2017年06期
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摘要：初中的道德与法治的教学开展进程中也出现了问题，例如，初中生的年龄尚小，生活经验不足，对于理解和运用课堂知识的能力较弱，因而对课程的理论知识接受起来相对困难。基于此，以下对初中道德与法治课生活化教学的探索与实践进行了探讨，以供参考。关键词：初中道德与法治课;生活化教学;探索与实践中图分类号：G4 文献标识码：A引言道德与法治课程作为一门基础课程，不仅需要理论知识做铺垫，更需要学生把所学知识与现实生活相结合，提高思想道德素养。在当前的教学中，教师应该转变传统的教学观念，结合学生的思想行为和生活实际来
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摘要：俄国学者巴赫金指出：“思想并非存在于孤立个人意识之中，只有同他人思想发生重要对话关联，才能在开始新生活的同时衍生新思想，此之谓对话与人类生存本质的关系。”可见，对话对人的生存发展起着极为重要的作用。从教学角度分析，对话教学属于教师与学生平等、真实交流的形式，是二者平等合作的主要载体。基于此，对高中思想政治情境对话教学的应用进行研究，以供参考。关键词：高中思想政治;情境对话教学;课堂实践中图分类号：G4 文献标识码：A引言新时代的到来，为高中政治教学指明了方向，对人才培养也提出了新要求。因此，高中
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摘要：在我国教育改革的全面推行与落实下，教育部门对幼儿园教育逐渐提高了重视程度，同时也受到了社会群众的关注。为了满足教育改革的要求，幼儿园课程开展逐渐呈现出了多元化以及全面化，更加注重对幼儿综合素养的培养。其中就包含了种植课程。种植课程的开展主要就是为了使幼儿能够在学习后，参与劳动，提高幼儿的动手能力，并对幼儿灌输爱护环境的思想，对幼儿身心健康发展也起到了一定的促进作用。关键词：农村幼儿园;种植课程;行与思中图分类号：G4 文献标识码：A前言：在当前农村幼儿园教育工作全面开展的过程中，可以针对教育环境
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