【摘 要】
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随着教育的改革,越来越多的高校都设立了游泳教学课。游泳作为一项老少皆宜的体育运动,不但能够强 身健体,还能在某种程度上锻炼人的毅力。对于大学生而言,在学习游泳的过程
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随着教育的改革,越来越多的高校都设立了游泳教学课。游泳作为一项老少皆宜的体育运动,不但能够强 身健体,还能在某种程度上锻炼人的毅力。对于大学生而言,在学习游泳的过程中很容易产生一种恐惧心理,这种 恐惧心理让学生害怕游泳而不敢下水尝试。鉴于此,本文将围绕高校游泳教学中学生的恐惧心理的原因展开讨论和 分析,并提出了一些有效的解决措施,希望能够帮助学生克服对游泳的恐惧心理,帮助教师提高游泳课的课堂效率。
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