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指向核心素养,词串识字教学的应然追求
指向核心素养,词串识字教学的应然追求
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:betteryear2009
【摘 要】
:
在词串识字课堂中,带领学生探究识字规律,注重培养学生的识字习惯,突出汉字文化的熏陶感染,这样既能达到新课标规定的识字教学要求,又有利于学生核心素养的形成.词串识字课堂
【作 者】
:
林艳萍
【机 构】
:
江苏张家港市青龙小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2017年1期
【关键词】
:
词串识字
核心素养
识字规律
识字习惯
汉字文化
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在词串识字课堂中,带领学生探究识字规律,注重培养学生的识字习惯,突出汉字文化的熏陶感染,这样既能达到新课标规定的识字教学要求,又有利于学生核心素养的形成.词串识字课堂应成为滋养学生核心素养的具有活力、具有营养的根系.
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