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在现实的教育教学中,由于受教师陈旧的教育观念的影响,教师自身存在诸多不合理的认知,而这些不合理的认知直接影响着教师和学生的心理健康。因此,在新课程理念下教师必须重新构建自己的合理认知,才能适应时代和教育的发展步伐。
谈教师角色及教育观念的重建
【摘 要】
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在现实的教育教学中,由于受教师陈旧的教育观念的影响,教师自身存在诸多不合理的认知,而这些不合理的认知直接影响着教师和学生的心理健康。因此,在新课程理念下教师必须重新
【机 构】
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张掖市青西中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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张掖市2016年立项教育科研课题《新课程理念下教师合理认知对师生心理健康影响的有效策略研究》的研究成果
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