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文章对我国高校手语课程实践教学存在的问题进行研究,在前期调研基础上,结合笔者多年教学实践经验,就手语课程实践教学的改进对策提出几点个人看法,希望能够从理论及实践角度为高校手语课程实践教学的发展提供一点支持,以此增强手语教学效果,推动教育教学发展。
高校手语课程实践教学研究
【摘 要】
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文章对我国高校手语课程实践教学存在的问题进行研究,在前期调研基础上,结合笔者多年教学实践经验,就手语课程实践教学的改进对策提出几点个人看法,希望能够从理论及实践角度
【机 构】
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绥化学院教育学院,绥化学院国有资产管理处
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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2018年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“聋人旅游手语应用研究”(18YYC270),2020年绥化学院教育教学改革项目“聋健融合背景下手语课堂‘线上线下混合式’教学模式探究”(JJ2020014),黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“师范类专业认证背景下师范生‘U-G-S’协同培养模式构建研究”(GJB1421405)
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