论文部分内容阅读
内心意象对声乐演唱中的音色、音量、形体动作、情绪表达、角色感、歌唱状态等都起着重要的作用。它为声乐演唱中的音色、音量、情绪等要素的变化和相互作用提供了合理自然的动机,值得我们深入研究和探讨。
浅谈声乐学习中的“内心意象”
【摘 要】
：
内心意象对声乐演唱中的音色、音量、形体动作、情绪表达、角色感、歌唱状态等都起着重要的作用。它为声乐演唱中的音色、音量、情绪等要素的变化和相互作用提供了合理自然的
【机 构】
：
咸阳师范学院音乐学院
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
：
2012年9期
其他文献
摘要：文章从注重联系生活，让学生积极参加课外活动；注重实验探究，让学生保持学习化学兴趣；注重问题设计，让学生积极参与课堂提问；注重人格魅力，让学生感受良好师生关系几个方面谈如何保持学生的兴趣，快乐地学习化学。 关键词：保持；兴趣；快乐；学习 文章编号：1008-0546（201２）０５-0033-02 中图分类号：G６３２．４１ 文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓ
教师可以结合自身的理论知识通过“巧设实验”来点燃学生的思维，让学生的思维插上翅膀，在课堂中自由地翱翔，以此来达到提高化学课堂教学效率的目的。文章结合教学案例来谈一谈“
女人重保养，但绝大多数却不见得真正懂保养。花费金钱力气，难保一分耕耘就有一份收获；选择太多太杂，只令人更加无所适从。其实只要懂得掌握关键，懂得四两拨千金，就能达到更轻松又有效的保养效果。若要问现在最红、最in的保养品成分是什么？非胶原蛋白、辅酶Q10、果蔬纤维等莫属。 FANCL 果味饮料(含胶原蛋白) 秀色可鉴 水润紧致 美丽武器 胶原蛋白 美丽揭密 风靡日本的药妆品牌FANCL一经推出
高校推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作任重道远,随着推进过程的不断深入、扩展,越来越多的深层次矛盾陆续呈现。其中,"自上而下"与"自下而上"、无序与有序、"知"与"行"是较为突出且亟待解决的三对矛盾。党委理论学习中心组子机制、三会一课子机制、发展党员工作子机制可一起构建起协同机制,通过这一协同机制的时间维度、人员维度、内容维度、考核维度的有机结合,产生协同效应,达到缓和或解决矛盾的目的。