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在新课改多角度要求下,小学体育萌生出新的发展态势,实现了与音体美的融合,实践证明,采用合作教育,作用显著,可以全面提升体育课质量。在体育课上,教师可以借助音响等,完成授课任务,让体育课趣味性提高,让学生随着乐曲的节奏锻炼身体,从而改变单调教学氛围,学生更加自在、轻松,在快乐的环境中,学生可以快速领略体育项目的技巧,提高身体素质的同时,强化体育教学成果。