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随着社会的不断进步和文明的不断发展,需要现代公民必须具备一定的口语交际能力。同时,它已成为人才选拔和考核的内容之一。因此,教师应注重学生口语交际能力的培养。就目前的情况而言,小学语文阅读教学中口语交际技能的培养还存在许多问题。因此,本文主要阐述了小学语文阅读教学中口语交际能力的培养现状,并针对这种情况提出了相应的策略。