颅内血管外膜细胞瘤32例临床分析

来源 :中华医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tp20201892
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语文素养是2000年修订原教学大纲提出的一个新名词,它替代了常说的语文能力一词。在教学实践中对这一变化很多教师不适应,不知道语文素养的范围究竟有多广,它的核心又是什么,语文能力与语文素养二者之间究竟有怎样的区别和联系等。本文对于何谓“素养”,以及何谓“语文素养”暂不作理论上的探讨,只拟从语文教学的角度联系教材对二者加以阐说。    一、语文素养的提出  《语文课程标准》(以下简称标准)指出:九年义
这是一个言必称创新的时代,也是一个创新乏力的时代,抛开对服务的完善、优化、修补等渐进式的做法,企业或许还有另一条道路值得尝试——对服务搞搞破坏。从高德用免费换取发展空间、顺丰以高端破坏游戏规则到ALDI超市以分享经验破坏对手的竞争,越来越多的企业从排斥破坏转变为主动破坏,它们正在重新审视自身的服务有哪些地方可以推倒重来。那么,被破坏后的服务到底有何价值?“以毒攻毒”的破解之道又有怎样的奥妙?  早