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数字在生活中的运用非常广泛,而小学数学是基础。在小学数学教学中,要充分运用多种教学策略,力图营造一种轻松愉快又富有智慧的教学环境,更好地将学生的情感、理解与教师的主导有机结合起来,提高学生的认知和笔算能力,促进学生数学智能整体和谐地发展。
提高学生笔算能力的方法探究——《多位数乘一位数的笔算(连续进位)》的实践和思考
【摘 要】
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数字在生活中的运用非常广泛,而小学数学是基础。在小学数学教学中,要充分运用多种教学策略,力图营造一种轻松愉快又富有智慧的教学环境,更好地将学生的情感、理解与教师的主
【机 构】
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湖北省武汉市黄陂区前川第五小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2018年03期
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