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当你背起行囊，徜徉于山水之间、漫步于建筑之林、沉醉于民俗之村、流连于优美之景的时候，你的心中是否会激荡起阵阵涟漪？神奇的美景、宏伟的建筑、奇异的风俗、悠久的文化是否会让你流连忘返？你是否也会有把自己游览参观的所见所感形诸笔端的冲动呢？下面就让我们来探讨一下游记的写作方法。
一、仔细观察，了解景区特点。
世界上没有绝对相同的景物，正如世界上没有两片相同的树叶一样。我们到一个景区游览时，要仔细观察，认真听取导游或当地人的介绍，研读有关文字材料，了解景区的风光景物、建筑特点、社会生活、民风民俗、名胜古迹等，并注意自己内心的感受。还要注意把这眼前的景区与其他景区加以比较，以进一步明确该景区的特点。另外，还要选好观察点，也就是描写自己观察景物的立足点。既可以固定，也可以变换。写作时就从这个角度出发去写观察到的东西。
二、抓住特征，突出写作重点。
参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。只有仔细观察，抓住景物的形状、大小、色彩、声响等特征进行描写，才能使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。当然还要有重点地写。不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也有许多差异。只有对描写的景物了然于胸，才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点，泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢，都不能给读者留下鲜明而深刻的印象。如《春》中描写小草，就是用“嫩嫩的”、“绿绿的”，从质地、颜色的角度，突出了春草新鲜的特点。
三、根据需要，合理安排顺序。
我们在参观或游览一个景区时，总是随着时间的推移、空间的转换而进行的。因此，我们在写游记时也必须以游览为线索，依次描述游览过程中所见到的景物。这样，读者才会对我们游览的地方有一个清晰的、全面的印象。
具体写作时，我们可以：
1.以时空变化为序。站在一个固定的位置上，从上到下，或从下往上；从内到外，或从外到内；从近到远，或由远而近；从左到右，或从右到左；从前到后，或从后至前；先中间后四周，或先四周后中间地观察，按照观察的顺序布局全篇文章。如老舍《济南的冬天》中“最妙的是下点小雪呀”一段，是按“山上（矮松）→山尖（全白了）→山坡上（黄白相间的花朵）→山腰上（薄雪忽然害了羞）”方位转换顺序写的，条理分明。当然，还可以按白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜，春、夏、秋、冬的时间变换顺序写。
2.移步换景，游而有序。移步换景是游记散文中常用的方法，就是以游踪的变化和景物的转换为序，从不同的立足点描写景物的写法。运用此法描写景物，可使读者有身临其境之感。但写作时有两点必须注意：一是游踪线索首尾要一致，要把立足点的变化交待清楚，前后一致才能使读者抓住作者的游踪，从而领悟文章的旨趣；二是游踪的变化与景物的转换必须一致，即边走边看，边看边想，边想边记，有条不紊地把观察到的景物描绘出来。
3.以景物的类别为序。我们参观游览一个地方，在大范围内又有各种不同类别的景物。例如：到了郊外，可以先看田野，再看山峦，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看田野，最后看牛羊……
四、运用修辞，妙语吐尽芬芳。古今中外著名作家成功的写景片段都是非常具体、形象的。这是为什么呢？其中的一个原因是，许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法，有助于把景物写得具体形象、真实感人。朱自清《春》一文中对果树的花的描绘：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这段文字运用比喻、拟人、排比的修辞方法写景抒情，充满诗情画意，显得文采飞扬。
五、融情于景，观物着我色彩。我们写游记，不能纯自然式地写景录像，在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感。这样才能打动人，写出的景才有灵气，并收到引人入胜的效果。正如古人所说的“有我之境”，即要求物中有我，景中见情。
例文赏析
游九寨沟
安徽省界首市顾集中心学校八（6）班
李毅然
几年前，我从书中知道了风景秀丽的九寨沟，就一直想去游览一番。今年暑假，我终于在爸妈的带领下，有幸观赏了造物主最神奇的艺术作品——九寨沟，真正感受了大自然的魅力。（开篇点题，交代起因，并对九寨沟风景作出了高度的评价。）
九寨沟的一切都那么美。（从总体上写自己的印象。）天是藏蓝色的，洁净得没有一丝灰尘。山，远远近近，层层叠叠，云雾缭绕。（先描绘九寨沟的山势，近景、远景巧妙结合。）近的，似绿的海洋，覆盖着神秘的原始森林，青翠的山间游动着白云，像掩着面纱的藏族少女。（描绘秀美、迷人的山景。）远的，巍峨雄壮，山顶无论冬夏都有皑皑白雪；山腰，在一片轻纱的笼罩之下是一片葱郁。（银雪、葱绿相映成趣。）水，更是九寨沟的精华，如银链，似彩虹，将朴素的山林、沟谷描抹得妖娆迷人。雪山流下的雪水汇集成的湖泊，洁净无比。（展示九寨沟水的洁净、清澈。）面对深达一二十米的湖泊，如同面对一个晶莹的鱼缸。湖底的水草，水中的小鱼，看得一清二楚。（细节点染。）镜海有“鸟在水中飞，鱼在云中游”的奇景；天上人间，无从分辨。卧龙海翠绿的湖水中，果然卧着一条黄色的“长龙”，随着湖水的荡漾，摇头摆尾，呼之欲出。五花海和五彩池都以水色五彩缤纷而闻名，天上的瑶池也不会比它更美吧？（勾勒镜海、卧龙海、五花海和五彩池几个景点。）
最令人心旷神怡的是瀑布。牟尼沟瀑布似乎汇集了九寨沟几大瀑布之美。牟尼沟瀑布很长，我们得走下长长的栈道，走进沟里，才能一睹它的风采。当我们沿着石头和木板铺成的小路穿行在丛林中时，已听得到阵阵涛声。在观瀑台，可以看到清澈的山泉渐渐汇集起来，跌下有近百米高的石壁，嵌在突兀的石岩中。这一段瀑布，有190多米长，极为雄伟壮观。然后，水流跌落在下面突出的岩石上，又形成了一层瀑布。这样一层又一层地下落，层层叠叠，极像九寨沟的树正大瀑布和树正群海瀑布。（集中笔力写瀑布，展示水的动态美。摄取牟尼沟瀑布的壮景。同时，巧用类比，突出牟尼沟瀑布的错落之美。）这瀑流最终落到了下面的深潭。
走到潭边，潭水打着漩儿从脚下流过。弯下腰，掬一捧潭水，只觉透心的凉，像刚融化的雪水；捧到嘴边尝一口，一阵甘甜清凉，带着花草和泥土的香味，在口中蔓延开来。瀑布溅起的水花使空中雾气茫茫；人就像立于牛毛细雨中，周身清凉、湿润，十分惬意。在这里，听不到人讲话，也听不见动物的喧闹，只有雷鸣般的水声充满耳际。瀑布激起的山风夹杂着水滴，吹得人睁不开眼。然而，凭着触觉、听觉和嗅觉，你可以静静地感觉到水珠飘到脸上、身上，那么清凉，让你每一个毛孔都舒张着，像是与大自然融为一体。你静静地闻着，山中树木、泥土的清香，瀑布、清风的甘甜，也一齐涌来。（不融入大自然，不真切地感受，哪有如此清新的文笔？）
我陶醉了。这，就是我所向往的九寨沟！噢，别打扰我，让我把这里的一切听个够，闻个够，想个够……（真切地抒发感情。）
噢，多美啊，九寨沟……（深情咏叹，余味无穷。）
【点评】九寨沟风景秀丽，天下闻名。作者怀着亲近大自然、感受大自然的心情，走进这人间天堂，从藏蓝色的天写起，再写九寨的山景，继而写到神奇的水，最后浓墨重彩地描绘“最令人心旷神怡的牟尼沟瀑布”。山是九寨沟立体的诗和凝固的音乐，作者突出了它的巍峨雄壮。水是流动的音符，而喧嚣的瀑布更是大自然宏伟的交响乐。作者描写牟尼沟大瀑布，主要运用定点观察的方法，借助人的视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官亲近久违的、陌生的人间仙景，倾吐出对大自然的讴歌、赞美之情。
（指导老师：李仰臣）
一、仔细观察，了解景区特点。
世界上没有绝对相同的景物，正如世界上没有两片相同的树叶一样。我们到一个景区游览时，要仔细观察，认真听取导游或当地人的介绍，研读有关文字材料，了解景区的风光景物、建筑特点、社会生活、民风民俗、名胜古迹等，并注意自己内心的感受。还要注意把这眼前的景区与其他景区加以比较，以进一步明确该景区的特点。另外，还要选好观察点，也就是描写自己观察景物的立足点。既可以固定，也可以变换。写作时就从这个角度出发去写观察到的东西。
二、抓住特征，突出写作重点。
参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。只有仔细观察，抓住景物的形状、大小、色彩、声响等特征进行描写，才能使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。当然还要有重点地写。不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也有许多差异。只有对描写的景物了然于胸，才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点，泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢，都不能给读者留下鲜明而深刻的印象。如《春》中描写小草，就是用“嫩嫩的”、“绿绿的”，从质地、颜色的角度，突出了春草新鲜的特点。
三、根据需要，合理安排顺序。
我们在参观或游览一个景区时，总是随着时间的推移、空间的转换而进行的。因此，我们在写游记时也必须以游览为线索，依次描述游览过程中所见到的景物。这样，读者才会对我们游览的地方有一个清晰的、全面的印象。
具体写作时，我们可以：
1.以时空变化为序。站在一个固定的位置上，从上到下，或从下往上；从内到外，或从外到内；从近到远，或由远而近；从左到右，或从右到左；从前到后，或从后至前；先中间后四周，或先四周后中间地观察，按照观察的顺序布局全篇文章。如老舍《济南的冬天》中“最妙的是下点小雪呀”一段，是按“山上（矮松）→山尖（全白了）→山坡上（黄白相间的花朵）→山腰上（薄雪忽然害了羞）”方位转换顺序写的，条理分明。当然，还可以按白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜，春、夏、秋、冬的时间变换顺序写。
2.移步换景，游而有序。移步换景是游记散文中常用的方法，就是以游踪的变化和景物的转换为序，从不同的立足点描写景物的写法。运用此法描写景物，可使读者有身临其境之感。但写作时有两点必须注意：一是游踪线索首尾要一致，要把立足点的变化交待清楚，前后一致才能使读者抓住作者的游踪，从而领悟文章的旨趣；二是游踪的变化与景物的转换必须一致，即边走边看，边看边想，边想边记，有条不紊地把观察到的景物描绘出来。
3.以景物的类别为序。我们参观游览一个地方，在大范围内又有各种不同类别的景物。例如：到了郊外，可以先看田野，再看山峦，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看田野，最后看牛羊……
四、运用修辞，妙语吐尽芬芳。古今中外著名作家成功的写景片段都是非常具体、形象的。这是为什么呢？其中的一个原因是，许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法，有助于把景物写得具体形象、真实感人。朱自清《春》一文中对果树的花的描绘：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这段文字运用比喻、拟人、排比的修辞方法写景抒情，充满诗情画意，显得文采飞扬。
五、融情于景，观物着我色彩。我们写游记，不能纯自然式地写景录像，在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感。这样才能打动人，写出的景才有灵气，并收到引人入胜的效果。正如古人所说的“有我之境”，即要求物中有我，景中见情。
例文赏析
游九寨沟
安徽省界首市顾集中心学校八（6）班
李毅然
几年前，我从书中知道了风景秀丽的九寨沟，就一直想去游览一番。今年暑假，我终于在爸妈的带领下，有幸观赏了造物主最神奇的艺术作品——九寨沟，真正感受了大自然的魅力。（开篇点题，交代起因，并对九寨沟风景作出了高度的评价。）
九寨沟的一切都那么美。（从总体上写自己的印象。）天是藏蓝色的，洁净得没有一丝灰尘。山，远远近近，层层叠叠，云雾缭绕。（先描绘九寨沟的山势，近景、远景巧妙结合。）近的，似绿的海洋，覆盖着神秘的原始森林，青翠的山间游动着白云，像掩着面纱的藏族少女。（描绘秀美、迷人的山景。）远的，巍峨雄壮，山顶无论冬夏都有皑皑白雪；山腰，在一片轻纱的笼罩之下是一片葱郁。（银雪、葱绿相映成趣。）水，更是九寨沟的精华，如银链，似彩虹，将朴素的山林、沟谷描抹得妖娆迷人。雪山流下的雪水汇集成的湖泊，洁净无比。（展示九寨沟水的洁净、清澈。）面对深达一二十米的湖泊，如同面对一个晶莹的鱼缸。湖底的水草，水中的小鱼，看得一清二楚。（细节点染。）镜海有“鸟在水中飞，鱼在云中游”的奇景；天上人间，无从分辨。卧龙海翠绿的湖水中，果然卧着一条黄色的“长龙”，随着湖水的荡漾，摇头摆尾，呼之欲出。五花海和五彩池都以水色五彩缤纷而闻名，天上的瑶池也不会比它更美吧？（勾勒镜海、卧龙海、五花海和五彩池几个景点。）
最令人心旷神怡的是瀑布。牟尼沟瀑布似乎汇集了九寨沟几大瀑布之美。牟尼沟瀑布很长，我们得走下长长的栈道，走进沟里，才能一睹它的风采。当我们沿着石头和木板铺成的小路穿行在丛林中时，已听得到阵阵涛声。在观瀑台，可以看到清澈的山泉渐渐汇集起来，跌下有近百米高的石壁，嵌在突兀的石岩中。这一段瀑布，有190多米长，极为雄伟壮观。然后，水流跌落在下面突出的岩石上，又形成了一层瀑布。这样一层又一层地下落，层层叠叠，极像九寨沟的树正大瀑布和树正群海瀑布。（集中笔力写瀑布，展示水的动态美。摄取牟尼沟瀑布的壮景。同时，巧用类比，突出牟尼沟瀑布的错落之美。）这瀑流最终落到了下面的深潭。
走到潭边，潭水打着漩儿从脚下流过。弯下腰，掬一捧潭水，只觉透心的凉，像刚融化的雪水；捧到嘴边尝一口，一阵甘甜清凉，带着花草和泥土的香味，在口中蔓延开来。瀑布溅起的水花使空中雾气茫茫；人就像立于牛毛细雨中，周身清凉、湿润，十分惬意。在这里，听不到人讲话，也听不见动物的喧闹，只有雷鸣般的水声充满耳际。瀑布激起的山风夹杂着水滴，吹得人睁不开眼。然而，凭着触觉、听觉和嗅觉，你可以静静地感觉到水珠飘到脸上、身上，那么清凉，让你每一个毛孔都舒张着，像是与大自然融为一体。你静静地闻着，山中树木、泥土的清香，瀑布、清风的甘甜，也一齐涌来。（不融入大自然，不真切地感受，哪有如此清新的文笔？）
我陶醉了。这，就是我所向往的九寨沟！噢，别打扰我，让我把这里的一切听个够，闻个够，想个够……（真切地抒发感情。）
噢，多美啊，九寨沟……（深情咏叹，余味无穷。）
【点评】九寨沟风景秀丽，天下闻名。作者怀着亲近大自然、感受大自然的心情，走进这人间天堂，从藏蓝色的天写起，再写九寨的山景，继而写到神奇的水，最后浓墨重彩地描绘“最令人心旷神怡的牟尼沟瀑布”。山是九寨沟立体的诗和凝固的音乐，作者突出了它的巍峨雄壮。水是流动的音符，而喧嚣的瀑布更是大自然宏伟的交响乐。作者描写牟尼沟大瀑布，主要运用定点观察的方法，借助人的视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官亲近久违的、陌生的人间仙景，倾吐出对大自然的讴歌、赞美之情。
（指导老师：李仰臣）