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探究“常态化”即，把探究看成是数学公式、定理一样的知识和蕴含其中的思想方法，去重视、去实践操练和体验；本文通过两个数学例子来阐述如何把探究“常态化”：
将探究“常态化”
【摘 要】
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探究“常态化”即，把探究看成是数学公式、定理一样的知识和蕴含其中的思想方法，去重视、去实践操练和体验；本文通过两个数学例子来阐述如何把探究“常态化”：
【机 构】
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湖南省常德市芷兰实验学校初中部
【出 处】
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中学数学（初中版）
【发表日期】
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2011年9期
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