【摘 要】
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小学数学课堂教学引入数学思想，符合学生数学认知成长要求，教师要在教材挖掘中、方法传授中、问题探索中、课堂归纳中，全面渗透数学思想方法，以提升学生数学思想意识，培养学生良好
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小学数学课堂教学引入数学思想，符合学生数学认知成长要求，教师要在教材挖掘中、方法传授中、问题探索中、课堂归纳中，全面渗透数学思想方法，以提升学生数学思想意识，培养学生良好的数学思维习惯。数学思想不仅是一种教育理念，还是科学解决数学问题的有效方法，培养学生数学思想意识，可以全面提升学生数学核心素养。
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