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本文主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对北京市部分学校的小学生室内课进行研究,旨在了解小学室内课的开展现状,发现目前存在的问题,进而提出应对措施,为学生室内课更好的开展做出贡献。
小学室内课教学存在的问题以及应对措施
【摘 要】
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本文主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对北京市部分学校的小学生室内课进行研究,旨在了解小学室内课的开展现状,发现目前存在的问题,进而提出
【机 构】
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北京体育大学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2018年15期
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