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本文从语用失误发生的原因出发。探讨缺乏语用能力在日常国际交流中产生的交流障碍问题。从教师、学生、社会三个角度通过实例给出了一些提高语用能力的课堂教学策略。
语用失误分析语用能力在英语教学中的重要性及提高策略
【摘 要】
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本文从语用失误发生的原因出发。探讨缺乏语用能力在日常国际交流中产生的交流障碍问题。从教师、学生、社会三个角度通过实例给出了一些提高语用能力的课堂教学策略。
【机 构】
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云南师范大学外国语学院
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2013年5期
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