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英语学困生之所以学习困难，与其英语词汇量掌握过少密不可分。传统的词汇学习法对于优等生来说是非常合适的，但对学困生，其方法适得其反。因此，教师必须帮他们寻找更为适合的词汇学习法，让他们在前进中找到成就感，从而为全面提高成绩、早日成才做好准备。
强化英语词汇学习“三板斧”助学生成才
【摘 要】
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英语学困生之所以学习困难，与其英语词汇量掌握过少密不可分。传统的词汇学习法对于优等生来说是非常合适的，但对学困生，其方法适得其反。因此，教师必须帮他们寻找更为适合的词汇
【机 构】
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广东省江门市荷塘职业技术学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2014年4期
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摘 要：难度适宜、话题广泛、体裁多样并且语言地道规范的课外阅读材料具有拓宽和加深学生对教材内容的理解和运用及厚积薄发的价值意义。通过使用材料收集反馈信息加以改良，继续运用于课堂教学，教学相长就有望实现。 关键词：课外材料;英语课堂;兴趣;效率 中图分类号：G718.3 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）18-0051-01 英语课堂上大量的英语知识输入必
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