【摘 要】
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隐藏在高校学生管理工作中的法律风险,实质就是高校管理权与学生权利的冲突与碰撞。新修订的《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）由《普通高等学校学生管理规定》（教
【基金项目】
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2017年度江西省教育科学“十三五”规划课题“基于育人视角的高校学生管理法律风险识别与防范研究——兼论新修订的《普通高等学校学生管理规定》”(项目编号156)
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隐藏在高校学生管理工作中的法律风险,实质就是高校管理权与学生权利的冲突与碰撞。新修订的《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）由《普通高等学校学生管理规定》（教育部第21号令）的近6000字增加到近9000字,字数增幅接近一半,核心内容就是依法规范和细化高校与学生间的法律关系,强调高校和学生间应当基于法律规定,承担稳中有降的主体责任。《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）不仅满足了我国高等教育内涵式发展的迫切需要、直观体现了我国高校落实＂立法树人＂的根本任务,而且为高校学生管理法律风险防
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