【摘 要】
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<正>人教版小学语文三年级下册《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文以秋天的雨为线索,从秋天的到来写起,描绘了秋天独特的风采:色彩缤纷,田
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<正>人教版小学语文三年级下册《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文以秋天的雨为线索,从秋天的到来写起,描绘了秋天独特的风采:色彩缤纷,田园丰收,动植物们准备过冬,给人们呈现了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。教师在教学中要根据文本特点、阅读提示及学生的年龄特点,以"美"为主线展开教学。一、读课文,初步感知美《秋天的雨》这篇课文生字比较多,长句也不少。基于文本特点及学生已掌握的知识,上课伊始,教师要先让学
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