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《湖南地方文化常识课程标准（修订稿）》是湖南地方文化常识课程开设的必要条件，是教材编写与考试命题的依据。本文从结构、课程理念与目标、学习内容、学习结果及指标描述、地方性和综合性五个方面对《标准》进行分析和评价，并为其进一步修订和完善提出细致、有效的建议。
《湖南地方文化常识课程标准（修订稿）》述评
【摘 要】
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《湖南地方文化常识课程标准（修订稿）》是湖南地方文化常识课程开设的必要条件，是教材编写与考试命题的依据。本文从结构、课程理念与目标、学习内容、学习结果及指标描述、地方
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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教育测量与评价：理论版
【发表日期】
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2009年6期
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