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初中物理教学方法的创新要结合课程的需要，学生自身的认知特点，利用现实当中可以利用的一切工具、条件，来进行方法的创新。在教学中，有益的方法将达到事半功倍的效果。
新课程背景下初中物理学生创新能力培养刍谈
【摘 要】
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初中物理教学方法的创新要结合课程的需要，学生自身的认知特点，利用现实当中可以利用的一切工具、条件，来进行方法的创新。在教学中，有益的方法将达到事半功倍的效果。
【机 构】
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贵州省正安县格林中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年11期
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