开栏语
　　记叙文，不仅要善于采用多种表达方式来增强语言的表现力，而且要展开联想，妙用修辞来加强语言的生动性。唯有如此，我们的文章才会生动形象，光彩照人。倘若还能抓住人物的肖像、语言、动作、心理等方面细腻描绘，做到细节丰富，让人物颜值出众，光鲜抢眼，其文就会亮点纷呈，大放异彩。因此，巧用修辞，写活细节，会让我们的文章闪烁出诱人的光彩，让人一见倾心。
　　文题在线
　　阅读下面一段文字，按要求作文。
　　不要说我们的日子只有阳光和鲜花，要知道有多少阳光、鲜花就有多少风雨和眼泪；不要说眼泪是软弱的代名词，眼泪流过，我们也就变得坚强；不要说眼泪只是一湾悲伤和痛苦的流淌，它还是一池喜悦和幸福的洋溢……有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦、感人肺腑的音符；有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”，也是自我反刍时有声的“独白”；有人说眼泪是情感汇集的港湾，也是扬帆起航的誓言……那么，让我们的眼泪尽情地流淌吧……
　　要求：1.以“ 的眼泪”为题；2.将题目补充完整再作文，写一篇不少于600字的记叙文。
　　原文展示
　　○杨柳逸
　　是夜，忽闻雨声阵阵，我起身向窗外望去。渐渐地，雨将我的思绪扯得很远很远……（此段未紧扣文题引起下文。并且这两句话前后缺乏衔接，表意不畅达）
　　那是一年前的寒冬，学校组织学生体检，查出我有严重的贫血。妈妈知道后，决定多抽出一些时间照顾我，我对此完全不抱希望，因为妈妈是一个十足的大忙人。可是，让我意外的事发生了……（此段巧设悬念，巧妙地引起下文）
　　同样的雨夜，天未破晓，一阵刺耳的声音把我从睡梦中惊醒，我气呼呼地爬起来，朝声源走去。（此段不妨采用细节描写，传神展现“我”气呼呼的情状，以此来反衬母亲的细心、耐心和爱心）
　　我来到厨房，只见妈妈左手拿着一个滤网，正在为我过滤豆浆。豆浆正透过滤网缓缓地流入碗里。“妈妈……”我喊道。妈妈猛地转过身来，对我说道：“醒了啊，是不是吵到你啦，真是抱歉，妈妈不是故意的，这儿有刚打好的豆浆，趁热喝了吧。”此刻，窗外的雨击打着玻璃，我鼻子一酸，答道：“嗯，好！”（此段对于母亲的动作、神情的描绘过于简略，使得人物形象大打折扣，并且对于自我的心理活动描写不细腻，使得文章情味不浓，感染力不强）
　　接过妈妈递给我的碗，豆浆的香味扑鼻而来，不喝都知道味道好极了。我端起碗，抿了一小口，舔舔嘴唇。那滋味真是美妙，我平生第一次喝到这么好喝的豆浆，真是太感谢妈妈了！（此段不妨展开想象，妙用修辞手法，写活喝豆浆的美妙体验）
　　我放下碗，抬头看着妈妈的脸，那是怎样的一张脸啊！ 那张脸变黑了，有许多皱纹。她的眼神中充满了倦怠，可是看我的眼神却溢满了爱。我的泪在眼中打转儿，终于溢了出来。我想这就是幸福的味道吧。（此段对于母亲脸部的特写，不妨运用对比来勾勒，对于母亲眼神的描绘不妨展开联想，妙用辞格来动情描摹，传神展现母爱的无私与伟大）
　　夜色，在晨曦的浸染下悄无声息地褪去了，世界又开始明亮起来……（此段虽照应开头，可惜未能总收全文，点明主旨，升华中心）
　　失误点击
　　这是一篇选材真实、叙事具体的三类文，其最突出的问题就在于细节不实，表达欠佳，使得文章中心不鲜明，语言不生动，情味与生动性大打折扣。其失误主要表现在如下方面：
　　一是对于母亲为我制作豆浆的细节以及其脸部与眼神的外貌特写，均写得过于简略与粗糙，使得母亲形象不丰满，未能给人留下深刻的印象。
　　二是对于自我因感动而幸福流泪的细节缺少生动刻画，尤其是自我内心体验与感悟描绘不具体，使得文章情味不浓，感染力不强，弱化了主题的表达。
　　三是结尾扣题不紧，未能有力地深化主题，使得文章意蕴太浅。
　　另外，有些句子表意欠精准，不畅达，还须大力修订。此文倘若从以上几个方面反复斟酌，细心修改，一定会提升档次，分外出彩。
　　升格策略
　　一、驱遣想象，修辞增色。文中有三处可以展开想象、妙用修辞来增色：第一处是题记，不妨运用比喻来增色；第二处是“我”喝豆浆的情景，可以妙用比喻、夸张等修辞手法来生动描绘；第三处是当看到母亲的脸与眼神时，我的心理活动与深刻感悟，可妙用比喻、对比、排比等手法精心打造，以此增强文章的生动性与感染力，使文章充满艺术的张力。
　　二、描摹生动，细节添彩。文中有三处可增补细节、精雕细刻来添彩：第一处是对于“我”被吵醒的情状，可抓住自己的动作、语言、神情来细致刻画；第二处是对于母亲过滤豆浆的场面，不妨运用一系列动词来展现其细心与爱心；第三处是对于母亲脸部与眼神的特写，可从多个角度工笔描绘，使其形象高大丰满，给人留下深刻印象。
　　三、方式多样，语言求美。在文中，要做到用词准确，表意畅达，以此来增强语言的表现力。还可采用多种表达方式来美化语言，也可变换句式、妙用辞格来提升语言的感染力。总之，一切都要生動展现“幸福”的内心活动，让人读之感动不已。
　　升格佳作
　　是夜，忽闻雨声阵阵，我起身向窗外望去，耀眼的路灯下，密集的小雨珠像纷飞的眼泪氤氲成一幅如烟似雾的水墨画，渐渐地，将我的思绪扯得很远很远……（紧扣文题，倒叙开篇，引人入胜）
　　那是一年前的寒冬，学校组织学生体检，查出我严重贫血，妈妈知道后，决定多抽出一些时间照顾我，我对此完全不抱希望，因为妈妈是一个十足的大忙人。可是，让我意外的事发生了……（此段巧设悬念，巧妙地引起下文）
　　同样的雨夜，天未破晓，一阵刺耳的声音把我从睡梦中惊醒。“真烦人……”我嘴里嘀咕着，“嘀嘀，嘀嘀……”清晰的声音再次传来。我强忍怒气，索性掀开被子，披衣起床，沿着声音传出的方向走去。（此段细绘“我”惊醒后的言行举止，不仅为写母亲的爱心做了有力铺垫，还掀起了文章波澜，有力地推动情节的发展） 　　我蹑手蹑脚地来到厨房，眼前是一个单薄而瘦弱的身影——只见妈妈左手拿着一个滤网，把它搁在瓷碗上，右手握着豆浆机的手柄，偏着头，全神贯注地看着乳白色的豆浆透过滤网缓缓地流入碗里。“妈妈……”我情不自禁地叫出了声。妈妈猛地转过身来，脸上现出惊异的神色：“醒了啊，是不是吵到你啦？真是抱歉，妈妈不是故意的，这儿有刚打好的豆浆，趁热喝了吧。” 妈妈温柔的声音似清澈的泉水缓缓地流入我的心房，激起了层层的涟漪。此刻，窗外的雨击打着玻璃，好像击打在我的心上，敲击着我心底的蒙昧无知。我鼻子一酸，哽咽着答道：“嗯，好！”（此段丰富细节，写活人物形象，并以自我的内心体验作为侧面烘托，使得人物形象更加高大、丰满）
　　接过妈妈递给我的碗，豆浆的香味扑鼻而来，像七月的雨浸润过的栀子花，其香缥缈悠远。又像微风拂过荷塘，清香诱人。我端起碗，抿了一小口，舔舔嘴唇，那浓稠的香甜因子带着妈妈的温度蔓延开来，使得全身上下的每一个毛孔都舒展开来。（此段展开想象，妙用比喻与夸张，生动表现豆浆的清香与甜美，让人喝后唇齿留香，回味无穷）
　　我放下碗，抬头看着妈妈，那是怎样的一张脸啊！ 原来细嫩红润的脸变得粗糙黝黑，密密麻麻的皱纹爬上了她的额头，深陷的眼眶写满了疲惫不堪，深黑的眼袋诉说着岁月的沧桑。但妈妈看我的眼神却溢满了爱，像是第一缕晨曦对娇花的亲吻，像是三月的春风对碧水的抚弄，像是夏日的晚霞对嫩柳的辉映，像是秋夜的月色对修竹的依恋……我的眼泪挣扎着涌出眼眶，潮湿地滑过脸颊，流进嘴角，涩涩的，甜甜的，我想：这就是幸福的味道。（此段驱遣想象，运用对比、排比、比喻、反复等修辞手法，传神展现自我独特的体验与深刻的感悟，形成全文动情的亮点，掀起全文的情感高潮）
　　夜色，在晨曦的浸染下悄无声息地褪去了，世界又开始明亮起来，我的心也敞亮起来：幸福不是索取，不是享受；幸福是心甘情愿的付出，是无怨无悔的奉献。（此段照应开头与文题，总收全文，升华中心）
　　升格简评
　　升格之后的作文紧扣“幸福”一语，丰富细节，精雕细刻，传神地展现了母亲的耐心、细心与爱心，使其無私与伟大的高大形象定格在读者心中。尤其是对于自我的内心体验，驱遣想象，妙用辞格，生动描摹，使得文章情真意切，感人至深，让人读之情韵悠长，回味无穷。在语言表达上，综合运用多种表达方式，融情于景，融情于叙，使得文章摇曳生姿，亮点纷呈。
　　升格启示
　　我们该如何写好细节呢？大家可从如下方面突破：①观察细致。一个眼神、一声叹息、一次回眸、一句话语等都能真切地表现人物个性，我们只有用心观察，才能做到“于细微处见精神”。②精心打造。对于凸显文章中心的细节，一定要精雕细刻，精心打磨，增强文章的表现力。③妙用辞格。在写细节之时，不妨展开想象，运用比喻、拟人、夸张、排比、反复等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。④美化语言。行文时，要能够熟练地驾驭语言，力求准确生动，写出个性特色，在细心斟酌之中，使得文章细节精彩，意蕴无穷。总之，细节美，才是真的美！
　　（插图/习 丹）