论文部分内容阅读
问题情境教学在生物教学中有重要应用。简单介绍问题情境教学的含义、特点、类型；生物教学中常见的三种问题情境模式；生物教学中创设问题情境能激发学生学习兴趣，激发学生自主探究、合作学习，发展学生思维的逻辑性、深刻性、创造性、发散性，培养学生情感意志；在创设问题情境时要处理好几个关系。
浅谈生物教学中问题情境的创设
【摘 要】
：
问题情境教学在生物教学中有重要应用。简单介绍问题情境教学的含义、特点、类型；生物教学中常见的三种问题情境模式；生物教学中创设问题情境能激发学生学习兴趣，激发学生自主探
【机 构】
：
秦皇岛市海港区第十七中学
【出 处】
：
科技信息
【发表日期】
：
2009年13期
其他文献
具有深邃洞察力和科学预测力的毛泽东，自始至终把握着对美关系的主动权，迫使美国主动接近中国：凭借胆略和睿智，不计历史恩怨，不计社会制度差异，远交近攻，主动开启打破中美关系僵局的
1 供应链管理思想及理念企业在生产经营过程中，将上游供应商和下游经销商纳入自己的企业群进行管理，通过企业群整体竞争实力的提升，来提高自身的市场竞争力。通过与供应商之间建
一初中英语新课程任务型教学理论基础任务型教学途径在英文中是Task-based ap-proach(途径,路子),指的是一种教学原则或理念,而不是具体的教学方法(method)。它是20世纪80年
目的探讨关节镜下半月板成形缝合术治疗半月板损伤的临床疗效。方法 2012年8月-2015年2月选择我院收治的半月板损伤患者110例,按手术方式分为治疗组与对照组,每组55例,分别行
目的提高阴道出血病人尿常规检测的准确性,探索阴道出血病人尿常规标本的留置方法。方法随机选择伴阴道出血的住院病人39例,采用同一人不同方法两次采集尿标本。对照组采用临
株溪口水电站工程纵向围堰爆破拆除工程具有：工期紧、技术质量要求高、施工难度大等特点。要保证能够取得良好的成果,就必须搞好控制爆破、预裂爆破的技术方案和现场施工能够
通过问卷调查和文献资料等方法，对普通高校高水平的田径运动员的训练动机及其影响因素进行了研究，并针对出现的问题提出了相应的管理方案，为高校高水平田径队的健康成长提供参考