论文部分内容阅读
【正】有些老师在面对家长时,习惯了以高压态势指出学生的种种劣迹,义正词严地叙述学生的无理、逆反等,却忽略了家长和学生的感受。其实,要想得到别人的尊重,首先得尊重别人。所以,在家校沟通时,教师一定要提前设计谈话内容,突出重点,充分肯定学生的优点,增加学生、家长的信心;深入剖析
把家长谈话当成一次策划
【摘 要】
：
【正】有些老师在面对家长时,习惯了以高压态势指出学生的种种劣迹,义正词严地叙述学生的无理、逆反等,却忽略了家长和学生的感受。其实,要想得到别人的尊重,首先得尊重别人
【机 构】
：
北京市第二十四中学
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2014年6Z期
其他文献
<正>从古到今只有不爱学习的孩子,但从来没有不做游戏的孩子,也没有不喜欢游戏的孩子。孩子们离不开游戏,游戏是幼儿的基本活动形式,在游戏的过程中,孩子们是自己的主人,可以
随着课改的深入，大家对课堂教学中学生的错误有了更深的认识．特别是面对学生的突发性错误，教师应将其看做一笔巨大的财富，并且要善于倾听，敏锐感受，抓住时机，利用这一“错误财富”演
学生的可爱之处，在于喜怒哀乐皆露于面也。而今，在升学压力的威胁下，儿童连这样的自由也是难得拥有了。没有老师时可能会放松些，但在课堂上那是丝毫不敢轻易显露的。也许，抿嘴微笑
【正】作为学校校长,经常问问自己:"我是谁,为了谁?"也许,我们工作的目的会更明确,工作的思路会更清晰。果如此,我们每位校长都会创办属于自己的"巴学园",我们每一位老师都会