【摘 要】
:
贾英杰是天津中医药大学第一附属医院肿瘤科主任医师、教授,从事肿瘤病研究数十载,他十分重视乳腺癌术后放化疗患者的中医治疗,贾师认为乳腺癌放化疗之后的调治应以健脾和胃
【机 构】
:
天津中医药大学,天津,300193
论文部分内容阅读
贾英杰是天津中医药大学第一附属医院肿瘤科主任医师、教授,从事肿瘤病研究数十载,他十分重视乳腺癌术后放化疗患者的中医治疗,贾师认为乳腺癌放化疗之后的调治应以健脾和胃、疏肝调冲任、解毒祛瘀为原则,更为注重脾胃在整个调理过程中的地位.
其他文献
信息技术的合理运用,对化学课堂教学产生了积极影响,本文从多个角度阐述了怎样将信息技术灵活、有效地应用在化学课堂教学中,以便更好地培养学生的创新意识和解决实际问题的
多媒体的交互功能技术生动地再现了历史,突破了历史的时空限制,激发了学生学习历史的兴趣,有效地提高了课堂效率.在利用多媒体辅助历史的教学过程中要注意多媒体技术与传统教
网络环境下小学数学自主性练习的内涵就是要将计算机网络与小学数学有机整合,突出情景性、启发性、选择性、纠错性、交互性、拓展性,使练习内容、形式最大限度拓展,让学生自
患者,男,77岁。有脑梗塞病史,患2型糖尿病6年,2年前双下肢出现间歇性跛行,半年前出现静息痛,1个月前因左下肢发生湿性坏疽于本院施行膝上截肢术,现右下肢疼痛难忍。治疗前检
目的:通过对美国疾病预防与控制中心(Centers for Disease Control and Prevention,CDC)关于妊娠期寨卡病毒暴露临床登记与监测制度的分析,为我国建立相应妊娠期寨卡病毒暴露
高中生物教学的疑难问题,是教与学的主要矛盾.现代信息技术是解决此矛盾的最好媒体.它通过生动形象的实物演示去准确阐释概念,能直观地化难为易地处理细胞分裂过程及图形.优
急性白血病绝大多数以发热,进行性贫血,骨痛、关节痛,皮肤、黏膜出血,肝、脾、淋巴结肿大为主要临床症状,然而我院今年3月发现1例以肠梗阻为临床特征的急性白血病患者,现报告
[教学内容]rn初二(上)Module 4 Education Unit 2 “Project Hope has built many schools.”rn[教学组织]rn通过运用互动白板、开心指点教学系统、计算机及网络扩大学生的语
答:从出生到14岁,儿童的不同年龄阶段,对待疾病的态度,可因儿童个性特点及心理发展水平而各异。年龄较小的儿童,对患病可没有恐惧情绪,多表现为哭闹不安;少年期儿童,易受父母情绪感染
在物理教学中,教师运用多媒体技术尽可能模拟物理过程与物理情景,将抽象的内容形象化;把抽象的概念,公式及物理过程同一些具体的、形象的物理情景相联系,使学生在物理情景之