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数学概念是建构数学体系的基础，清晰完整地理解概念的内涵、外延有利于学生透彻把握相关数学问题的本质，快速准确地找到解决数学问题的方法，提高解题能力。
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也谈高中学生数学概念的获取及应用
【摘 要】
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数学概念是建构数学体系的基础，清晰完整地理解概念的内涵、外延有利于学生透彻把握相关数学问题的本质，快速准确地找到解决数学问题的方法，提高解题能力。 目前高中数学教学基本采用两年新授一年复习的模式，高一高二教学任务重时间紧，教育主管部门阶段性调研测试多，学校对教师考核主要看学生考试成绩，导致一线教师在新授课时概念教学多以告知形式呈现，将教学时间多用于解题训练。采用这种做法，短时间内学生考试水平会有
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年19期
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