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目的：浅谈思维与沟通在临床护理工作中的应用及重要性。方法：将60例冠心病心绞痛患者随机分干预组与对照组，每组各30例。对照组患者给予一般住院时入院宣教、入院评估、常规护理。干预组患者除上述常规治疗外，将患者分予心内科专科护士在治疗、用药、饮食、活动、心理护理、健康宣教六个方面予有效的沟通。考评护理质量满意度。结果：干预组患者对护理质量的满意度高于对照组。结论：沟通技巧在临床护理工作中有极其重要的作用。