植物造景技术在园林景观绿化中的应用

来源 :黑龙江科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chairsszj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
植物造景技术需要遵循以下原则:生态性原则。要充分考虑到植物本身的生态特性,要基于生态学完成园林景观的绿化工作。节奏性、韵律性原则。对同一个树木种类进行相同间距的排列,这种排列方式就是最佳的树木种植韵律。均衡性原则。在使用绿色植物、假山和水体等多种有机体加以调和后,能够充分体现出绿色景观所具有的均衡性效果。对称性原则。合理配制景观空间,使景观在视觉上产生对称效果。同一性原则。植物的造型、颜色、风格必须要在某一方面呈现出一致性。介绍了在园林景观中植物造景技术的注意要点,分析了植物造景技术在园林景观绿化中的应用
其他文献
铜陵有色奥炉改造工程是铜陵有色金昌冶炼厂技术升级改造和环保工程的一部分,是一个年产20万t矿产阴极铜的新型冶炼厂,采用奥斯麦特顶吹熔炼炉和智能数控吹炼炉工艺。本文简
只有充分理解了学校教育功能的有限性,才能正确指导社会、学校和学生理性而有效地选择教育途径和目标,科学地配置教育资源,从而实现教育效益的最大化。学校教育的基本功能就
基于绩效和风险两个视角探究商业银行非利息收入对信息披露质量的影响机理,并构建三级、四类、由16项指标构成的商业银行信息披露质量测度体系,以2009-2017年68家中国商业银
徐小斌的《羽蛇》抒写了主人公羽作为一个女人与外在世界的错综复杂的联系,与自我的拼杀与妥协的过程。她在不断地确立自我又否定自我的过程中,展示并佐证着女人的命定路数。
在科学技术高速发展、基础教育课程改革不断深入的今天,运用多媒体信息技术,实施信息技术与数学课堂教学的整合,已成为教育现代化的一种趋势。在小学数学教学中,我们要发挥多
学业情绪是在教学或学习过程中,与学生学业活动相关的各种情绪体验, 包括在课堂学习活动中和完成作业过程中以及考试期间的情绪体验。学业情绪与成就动机、归因、自我效能感
针对某型车辆动力及辅助系统高原运行过程中出现的问题,结合车辆动力舱空间和结构限制,分别从进气中冷、滤清器、供油系统进行改造研究,提出各系统改造方案;通过计算分析、数
本文通过对富氧底吹熔炼炉造锍熔炼工艺试生产阶段遇到的问题做简单的探讨,总结了一些实际解决办法和生产经验,旨在为同工艺的冶金炉试生产过程提供些许参考。
<正>单车欲问边,属国过居延。(我衔命出使边塞,朝廷的属国已超过了居延。)征蓬出汉塞,归雁入胡天。(蓬草飘飞离开中原,大雁翱翔胡地云天。)大漠孤烟直,长河落日圆。(大漠广袤
<正>一、学生学业负担的结构分析学生学业负担包括课业负担、心理负担和经济负担三个方面。课业负担主要是指完成学校所设置的课程的学习任务所产生的负担。目前,中小学生中