[摘 要]阅读教学应以学为中心、聚焦语用，这是当下小学语文研究的重心。在阅读教学过程中进行书面练习是学习语言文字运用的主要方式。在课堂教学中，教师应紧扣阅读、习作课程目标来确定练习目标，并找准言意兼得的语用支撑点，充分把握学情，根据学习实际选择最佳语用练习模式，以提升学生的语文素养。 [关键词]随文练习；以学定教；指向语用 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 100
每年10月8日，是中国的高血压日。在我国，高血压已成为发病率很高的慢性病，有很多患者被高血压夺去了生命。为了提高人们的健康意识。进一步了解和认识高血压，现将高血压的相关知
一般来说,高职学生的外语成绩较差,尤其是在听力和书写方面。如何提高听写训练的效率,并使听写训练成为一举多得的课堂教学手段,是笔者在多年教学实践中一直不断探索的问题。 一、短小精练,提高效率,坚持长久,必有收获 由于课堂教学时间有限,所以坚持长久,必有收获。写作训练不可太长,也难以长期坚持,于是笔者将每天课堂听写的时间限定在十分钟内,大约听写5至10个句子或长度相当的短文,每次听写的时间不长,每
【正】高等职业教育的培养目标是培养具有一定理论基础的高素质应用型人才,即活跃在一线的高级技师和专业管理人员。俄语教学是高职院校教育的有机组成部分,同样肩负着教书和
45岁的张女士前不久突然感觉双眼胀痛，视物不清，开始她没有重视，结果越来越严重。后经医生检查，被诊断为急性青光眼，经过虹膜周边切除术，张女士痊愈出院。对此眼科专家指出，有些眼病
中职机械专业项目教学课程模式是指在借鉴国内外“项目教学”及其课程改革先进经验的基础上，结合本地区产业特色而构建的适合职业学校学生思维特点的一种全新课程模式。该模式坚持以就业为导向，以能力为本位的职业教育观，用现代课程理论指导课程综合化改革。理论知识坚持“必须”“够用”“能用”的标准，教学内容按职业活动所需要的实际能力进行设计和组织。整个教学过程体现以学生为中心的原则，让学生完整经历从确定任务——制
在肾脏损伤和多种疾病的基础上发生的慢性肾疾患，其病名曾叫“慢性肾衰竭”（CRF）或“慢性肾损伤”（CRI）。现经国际疾病分类统一定名为“慢性肾脏病”（CKD）。在CKD的诊断和分期中，检验