【摘 要】
:
预应力加固是维持公路桥梁稳定性的关键技术,在采取科学的预应力加固方式后,能够有效抵御外界因素对桥梁的不良影响,以免出现桥梁混凝土结构裂缝等质量问题。本文结合渭河特
论文部分内容阅读
预应力加固是维持公路桥梁稳定性的关键技术,在采取科学的预应力加固方式后,能够有效抵御外界因素对桥梁的不良影响,以免出现桥梁混凝土结构裂缝等质量问题。本文结合渭河特大桥工程,以现场施工条件为立足点,围绕预应力加固新技术展开探讨,提出系统性的设计方案,阐述实际施工中应注重的技术要点,以期为同行提供参考。
其他文献
介绍了高温装炉的实验方法,阐述了不同配比下热爆反应曲线的特点,分析了热爆反应的机理以及高温装炉对热爆反应的影响.结果表明采用高温装炉的方法,有利于热爆反应的进行,反
近年来,巴西、印度和墨西哥等发展中国家在经济转型、人口膨胀和资源紧张的压力下,将研究生教育改革发展作为人才强国的重要抓手,探索出了颇具特色的研究生教育模式,对我国研究生教育的发展有重要的借鉴意义。 发展中国家研究生教育模式纵览 本科教育延续模式 墨西哥的研究生教育已形成了发现、创造知识和培养社会高级技能的完善体系,为墨西哥社会输送了大量高级人才。大学中,课程分为专业化课程、硕士课程和博士课程。
Zhang Qingming was different from most people when he just began to work as a fueler at a service station in 2000.He thought carefully about every step of refue
本文通过对医院财务监督的分析,结合自身工作实际,提出财务工作人员应该充分发挥职能,进行更为有效的财务监督,以此保证医院经济活动的健康运行。
介绍了CDMA系统的软切换技术,应用CE4软件对软切换参数的设置进行了仿真分析,表明切换参数的设置对系统性能影响很大,设置过高过低都会影响切换比例,造成语音质量变坏、增加
[摘要]小组合作自主学习模式是有效提高高校理论课教学效果的手段之一,它把教与学中教师、学生主动与被动的关系进行了转换,有效解决了理论课教学中的一些主要矛盾。把小组合作自主学习模式运用到高校理论课教学中不仅能提高教学效率,改变教师在教学中的地位,转变学生被动学习方式,还可以把教师为主体的传统教学转变为以学生为主体。教与学中微妙的转换过程就是小组合作自主学习模式的亮点所在。 [关键词]理论课 教学方
改革我国高等教育体制是全社会的迫切要求,是当务之急,本文分析了在高等教育行政管理中采用新公共管理理念的必要性,提出从改革高教行政管理体制出发,强化高校办学自主权,落
所谓涵泳,贾志敏老师这样解释:“涵泳是传统语文教学经验中的精华,即通过反复诵读、潜心意会以明达文义。”朱熹说:“学者读书,须要敛身正坐,缓视微吟,虚心涵泳,切己省察。”由此可见,涵泳不仅是养成语感的最佳方法,也是学习汉民族共同语的基本规律。 所谓“将文本读厚”是与“浮光掠影”地浏览阅读相对而言的,是指读出文本背面的含义,读出言外之意,读出话外之音,从而更深刻地理解文本。著名的数学家华罗庚在谈及自
[摘要]制定并完善大学章程对高等教育发展和现代大学制度具有重要意义。文章在分析大学章程内涵的基础上,对其必要性、制定方略以及章程内容进行了探讨。 [关键词]大学章程 大学制度 制定方略 [作者简介]李志超(1985- ),男,黑龙江肇州人,哈尔滨工程大学党政办公室,助理研究员,研究方向为教育管理与科技创新;曲直(1987- ),女,辽宁盘锦人,哈尔滨工程大学机电学院教务办,助教,研究方向为教育
文章通过对传统模式下旅游院校毕业论文现状的分析,提出旅游院校要适应教育改革的发展和旅游行业对人才需求的变化,以产学研为视角,构建一种新型毕业论文模式,从而培养出具有创新