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词汇是语言的基本组成单位,在英语教学中发挥着重要作用。然而在实际教学中,由于缺乏系统的理论指导,教学效果一直不太理想。本文以原型范畴理论为指导,探讨在英语词汇教学中要重视基本范畴词汇的学习,重视对多义词原型意义和衍生意义的讲解等,从而提高学生学习词汇的兴趣。
基于原型范畴理论的英语词汇教学
【摘 要】
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词汇是语言的基本组成单位,在英语教学中发挥着重要作用。然而在实际教学中,由于缺乏系统的理论指导,教学效果一直不太理想。本文以原型范畴理论为指导,探讨在英语词汇教学中
【机 构】
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闽北职业技术学院,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年26期
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