切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
ASON跨域保护恢复技术分析
ASON跨域保护恢复技术分析
来源 :中国高新技术企业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoushuoqd
【摘 要】
:
在多域ASONN络中需考虑的故障场景包括域内故障和域间故障,域间故障又包括域问链路故障和边界节点故障。文章通过对多域As0N网络中的故障场景进行分析,提出了跨域保护恢复对RSV
【作 者】
:
郭海兵
【机 构】
:
广东南方电信规划咨询设计院有限公司
【出 处】
:
中国高新技术企业
【发表日期】
:
2009年16期
【关键词】
:
ASON
链路故障
保护修复
RSVP-TE协议
RSVP—TE协议
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在多域ASONN络中需考虑的故障场景包括域内故障和域间故障,域间故障又包括域问链路故障和边界节点故障。文章通过对多域As0N网络中的故障场景进行分析,提出了跨域保护恢复对RSVP—TE信令协议的要求,并给出了不同故障场景下RSVP—TE协议的信令流程示例。
其他文献
探析X线诊断糖尿病性足病的临床意义
目的探析糖尿病足中采用X线诊断的临床意义。方法选取所收治的30例糖尿病足患者作为本次研究对象,对其采用X线进行诊断,并对患者的诊断表现进行回顾和分析。结果在30例糖尿病
期刊
X线
糖尿病性足病
诊断意义
浅谈表扬在幼儿教育中的运用
幼儿期是幼儿智力、情感、个性和社会性发展的关键时期,幼儿情绪易受感染、好动好模仿、积极向上的特点就决定了表扬是幼儿教师最常用的激励幼儿进步的手段之一。表扬是一门
期刊
幼儿
表扬
幼儿教师
有效
喹硫平联合丙戊酸钠对首发性精神分裂症伴有冲动与攻击行为患者兴奋躁动的影响
目的:探讨喹硫平联合丙戊酸钠对缓解伴有冲动及攻击行为的首发精神分裂症患者兴奋躁动的疗效及可能存在的药物不良反应。方法:采用随机分组法,将我院84例伴有攻击行为的首发精
期刊
喹硫平
丙戊酸钠
首发
精神分裂症
攻击行为
quetiapine
valproate
starter
schizophrenia
aggressive
网织血小板检测在肿瘤化疗所致血小板减少症患者中的应用
目的:探讨把网织血小板(reticulated platelet,RP)和网织血小板比例(immature platelet fraction ratio,IPF%)两个反映血小板新陈代谢情况的指标纳入2014年肿瘤化疗所致血小板减少
期刊
网织血小板
网织血小板比例
肿瘤化疗所致血小板减少症
无出血症状
reticulated platelet
immature platelet fraction
努力提高高校思想政治工作队伍的素质
新的历史时期,对高校思想政治工作有什么新的要求?本文试以从事高校思想政治工作十五年来的感受和思考作一些论述,以期为党和人民的高等教育事业贡献一点力量。 一、必须建
期刊
思想政治工作者
高校思想政治
工作队伍
毛泽东思想
建设有中国特色的社会主义理论
努力提高
政治素质
高等教育事业
社会主义高等教育
基本任务
52例糖尿病低血糖症临床分析
目的探讨老年糖尿病低血糖症患者的临床症状及其治疗方法。方法选取该院2009年3月—2013年10月诊治的老年糖尿病低血糖患者52例,对所有患者根据其表现出来的临床症状采取对应
期刊
糖尿病低血糖症
对症治疗
效果
6#、7#高炉水渣循环水系统溢流问题的分析与解决
水渣循环水系统主要处理炉渣冲制水,使其达到循环使用的目的,系统采用新英巴法水冲渣工艺。文章论述了6#、7#高炉水渣循环水系统溢流问题的原因及循环水系统溢流给生产带来的
期刊
循环水系统溢流
动态平衡
系统参数
排水量
系统补水点
初中生物生活化教学的有效策略
生物与生活息息相关,并且随着生物领域研究的进步,生物在人类的生产生活中起着越来越重要的作用。因此,生物教学要体现时代性,贴近学生的生活。在初中生物教学中,教师要根据
期刊
初中生物
生活化教学
有效策略
中国车载卫星导航市场需求分析与预测
文章利用三次指数平滑法结合中国车栽卫星导航市场2004至2007年的销售数据对我国未来到2020年车载导航设备的市场需求做出了定量预测,对预测结果进行了分析和评价,对车载导航市
期刊
车载卫星导航
市场需求分析
平滑指数法
试论高校声乐教学中朗读法的三种含义
声乐演唱是情与技高度结合的表现,而朗读既是了解作品情感用意的有效手段,也是烘托情绪和演唱中必不可少的,在声乐教学中至关重要。
期刊
高校
声乐教学
朗读
与本文相关的学术论文